为了加强对青少年的心理健康疏导，引导青少年主动自信、积极向上，促进学生身心和谐发展，培育我校良好的校园心理文化环境，2023年3月3日下午，苏州市教育科学“十四五”规划心理健康课题《积极主动的学习者：学习品质及其培养研究》研讨活动于盛泽一中顺利开展。盛泽一中德育分管副校长居海燕及课题组成员参加了本次课题研讨活动。

    活动中，苏州市教育科学“十四五”规划心理健康课题《积极主动的学习者：学习品质及其培养研究》的课题组成员于盛泽一中行政楼三楼小会议室开展课题研讨活动。本次研讨活动由课题主持人、国家二级心理咨询师、江苏省首届优秀心理健康教育辅导老师朱慧珍主持，课题组成员积极参加，深入学习，互动交流。课题组成员钟赟老师对课题的实施情况作了详细介绍：本次课题研讨重在探索学习品质培养的策略，构建积极主动学习者培养的实践模型，促进学生能够在独立意识支配下正向、自主、持久地发生能动学习。

    同时，为深入推进课题研究进程，有效评估学生心理健康状况，课题组成员于盛泽一中微机房对我校部分初二学生开展了心理健康网上摸底调查问卷活动。心理健康摸排活动的开展，让课题组心理辅导工作更具针对性和科学性。

    最后，为了助力学生拥有积极向上的心理氛围，青少年“自我成长训练营”于盛泽一中二楼合班教室正式启动。盛泽一中学生团辅由金琴老师、张馨老师负责，个辅由朱慧珍老师、邦丽娟老师、钟赟老师负责。“自我成长训练营”旨在通过生动活泼的团体个体辅导活动，让学生在轻松愉悦的氛围中不断完善自己、提升自己！

    本次心理课题研讨活动，有效激发学生以良好的自我意识和健康心态让投入到学习生活之中，有效地提升了学生心理健康水平与心理素质，同时也促进我校心理健康教育科学有序地发展，为学子们的阳光成长保驾护航！